Görseli büyüt ↗İsrail Üzerine Gözlemler
İsrail Üzerine Gözlemler kitabının dil, tarih ve coğrafya ekseninde tanıtıldığı çevrim içi konuşma.
ÖZEL EĞİTİM & DANIŞMANLIK
Hedefinizi paylaşın; size uygun formatı ve çalışma planını birlikte belirleyelim.
SON YAZILAR

"İsrail": Bir Ülkenin Akademik Anatomisi Orhan Karaoğlu ve Nail Elhan editörlüğünde çıkan bu kitap alanında büyük bir boşluğu doldurmaktadır. Tarih, din, politika, ekonomi, toplum ve kültür alanların
Yazıyı oku →
This article examines the historical, religious, and political position of the Druze in Syria, focusing on their demands for security, minority rights, and possible autonomy. It also analyses internal divisions among Druze leaders, Israel’s strategic support for minority groups, Turkey’s commitment to Syria’s territorial integrity, and the wider regional consequences of the conflict in Suwayda.
Yazıyı oku →
This article examines İsmail Gasprinski’s approach to language, education, and the Usul-i Jadid movement. Gasprinski sought to modernize traditional education, improve literacy through sound-based teaching methods, and establish a simplified common literary language that could unite Turkic communities. His famous ideal of “unity in language, thought, and action” profoundly influenced educational reform and cultural cooperation across the Turkic world.
Yazıyı oku →
Fuat Sezgin’s remarkable language-learning journey demonstrates the power of determination, disciplined study, grammar, and intensive reading. By treating languages as essential tools for scholarly research, he gained access to the scientific heritage of the Islamic world and became one of the most influential historians of science.
Yazıyı oku →
This interview explores how artificial intelligence is transforming language learning through personalized materials, instant feedback, and more efficient study methods. Rüstem Temriyev emphasizes that AI should support learners rather than think for them, as genuine progress still requires effort, practice, mistakes, and active participation. Although translation technologies are improving, learning a language remains valuable for communication, intellectual growth, cultural understanding, and gaining new perspectives.
Yazıyı oku →This article argues that studying the Middle East requires a multidisciplinary approach combining history, international relations, geopolitics, religion, languages, geography, and cultural traditions. It emphasizes the importance of learning regional languages, following current developments, conducting field research, and understanding the religious and civilizational foundations of countries such as Türkiye, Iran, Israel, Egypt, and Saudi Arabia.
Yazıyı oku →
Masada'nın hikayesini bir de benden okuyun
Yazıyı oku →
Iranian Jewish history spans approximately 2,500 years and represents one of the oldest continuous Jewish experiences in the Middle East. From ancient Persian rule and periods of social restriction under the Safavids and Qajars to greater integration during the Shah’s reign and large-scale migration after the 1979 Islamic Revolution, Iranian Jews experienced both coexistence and persecution. Their story provides valuable insight into Jewish–Muslim relations, Iran–Israel ties, secularisation, migration, and the changing political landscape of the Middle East.
Yazıyı oku →Yabancı dil öğrenirken gramer kurallarını ezberlemek yerine, önce gerçek cümlelerle karşılaşıp ardından bu cümlelerin yapısını keşfetmek daha etkili olabilir mi? Bu yazıda Semih Uçar’ın “gramerden cümleye değil, cümleden gramere gidin” yaklaşımını; İngilizce, Rusça ve Farsçadan örneklerle ele alıyorum. Grameri tamamen terk etmeden, onu yaşayan dilin içinde öğrenmenin nasıl daha doğal, kalıcı ve sürdürülebilir bir öğrenme süreci oluşturabileceğini inceliyorum.
Yazıyı oku →
Başarı Konusunda Tavsiye Kitaplar...
Yazıyı oku →
This article examines the historical transformation of Iran–Israel relations from ancient Persian–Jewish cooperation and the strategic partnership of the Pahlavi era to the intense hostility that followed the 1979 Iranian Revolution. It discusses key factors shaping the conflict, including Zionism, Iran’s Islamic ideology, Israel’s Periphery and Octopus doctrines, the Axis of Resistance, proxy warfare, regional competition, nuclear tensions and the influence of Western powers. The article argues that Iran will likely remain Israel’s primary security concern for the foreseeable future.
Yazıyı oku →
Abd al-Fattah Abu Ghuddah’s Patience on the Path of Knowledge presents inspiring examples of Muslim scholars who endured poverty, hunger, long journeys and countless hardships in pursuit of knowledge. Their lives demonstrate that genuine scholarship requires patience, sacrifice, humility and sincere devotion. The article reminds today’s students that our rich intellectual heritage reached us through the extraordinary efforts of earlier scholars and that knowledge becomes truly valuable when it is accompanied by action.
Yazıyı oku →EN ÇOK OKUNANLAR
İlim ve Medeniyet’teki geçmiş okumalar ile bu sitedeki yeni okumaların güncel toplamı.
TARİHÇİ · YAZAR · ORTADOĞU ARAŞTIRMACISI
On yılı aşkın süredir Ortadoğu, İran, İsrail–Filistin ve bölge dilleri üzerine çalışıyor; araştırmalarımı herkesin anlayabileceği bir dille paylaşıyorum.
YAZI ALANLARI
Orta Doğu tarihi, siyaseti, toplumları ve bölgesel gelişmeler üzerine araştırma ve değerlendirmeler.
Tüm yazıları gör →02Türkiye'nin tarihi, dış politikası ve Orta Doğu ile ilişkileri üzerine yazılar.
Tüm yazıları gör →03İran tarihi, siyaseti, toplumu, kültürü ve Farsça kaynaklara dayanan incelemeler.
Tüm yazıları gör →04İsrail, Filistin, Siyonizm, Yahudilik ve İbranice kaynaklar üzerine çalışmalar.
Tüm yazıları gör →05Mısır tarihi, toplumu, siyaseti ve Arapça lehçeleri üzerine yazılar.
Tüm yazıları gör →06Suudi Arabistan tarihi, siyaseti ve bölgesel ilişkileri üzerine değerlendirmeler.
Tüm yazıları gör →07Dil öğrenme yöntemleri, Arapça, Farsça, İbranice ve İngilizce üzerine yazılar.
Tüm yazıları gör →08Emek, irade, öğrenme, maneviyat ve başarı üzerine kişisel gelişim yazıları.
Tüm yazıları gör →09Tarih, kültür, eğitim ve farklı araştırma alanlarından seçilmiş yazılar.
Tüm yazıları gör →HAKKIMDA
Ben Ozan Dur; tarihçi, yazar ve Ortadoğu araştırmacısıyım. İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Tarih Bölümü’nden mezun oldum. On yılı aşkın süredir Ortadoğu tarihi, İran, İsrail–Filistin, Türkiye’nin bölgeyle ilişkileri ve yabancı dil öğrenimi üzerine çalışıyorum.
KONUŞMALARIM VE SÖYLEŞİLERİM
Orta Doğu, İran, İsrail, Filistin, İbranice ve gençlik üzerine katıldığım panel, seminer, canlı yayın ve söyleşiler.
Görseli büyüt ↗İsrail Üzerine Gözlemler kitabının dil, tarih ve coğrafya ekseninde tanıtıldığı çevrim içi konuşma.
Görseli büyüt ↗Filistin, gençlik ve İsrail üzerine saha ve araştırma tecrübelerinin paylaşıldığı çevrim içi seminer.
Görseli büyüt ↗İran’daki protestoların nedenleri ve bölgesel etkileri üzerine gerçekleştirilen X Spaces yayını.
ESERLER
Dil öğretiminden İran ve İsrail incelemelerine, kişisel gelişimden saha çalışmalarına uzanan seçilmiş eserler.
İran'ın dili, modern tarihi ve sahadan gözlemler
Bir dilbilimcinin kadim topraklardaki serüveni
Dil, tarih, toplum ve Filistin saha notları
SEÇİLMİŞ YAZILAR